Rol leiderschap bij pedagogische mismatch

We mogen met YETS Move steeds vaker de lessen van de YETS Foundation delen met andere organisaties die aan de slag willen met (gedrags)verandering.

Zo mocht Peter Ottens begin april spreken op de studiedag van het Techniek College Rotterdam over de pedagogische mismatch tussen professional en student, en welke rol leiderschap hierin kan spelen. Met Ronit Palache gingen we aan tafel verder in gesprek over hoe een pedagogisch kader in de praktijk de meeste slagingskans heeft.

Ook behoefte aan een inspirerend verhaal of begeleiding in een verandertraject naar nieuw gedrag in jouw organisatie? Neem gerust contact op!

Share this post

Share on facebook
Share on twitter
Share on linkedin
Share on pinterest
Share on email